• Unser Haus arbeitet in altersdifferenzierten Gruppen, so dass alle Kinder die Möglichkeit haben, sich nach ihrem Entwicklungsstand und ihren Interessen – Schritt für Schritt – einzubringen.
• Unsere Kinderkrippe umfasst 15 Plätze im Kindergarten können wir bis zu 75 Kinder betreuen.

Einblick in unsere pädagogische Arbeit

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) – Verantwortung von Anfang an

Unser Haus hat den Schwerpunkt Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Wir möchten Kinder dafür sensibilisieren, achtsam mit sich selbst, mit anderen und mit unserer Umwelt umzugehen. Nachhaltigkeit bedeutet für uns gelebter Alltag – vom bewussten Umgang mit Ressourcen bis hin zur Wertschätzung von Natur und Lebensmitteln. Der große Garten ist das Herzstück unseres Hauses. Hier bewirtschaften wir gemeinsam mit den Kindern einen Acker sowie mehrere Hochbeete. Wir säen, pflegen, ernten und verarbeiten die Lebensmittel weiter. Diese wertvolle Ressource nutzen wir täglich in unserer pädagogischen Arbeit. Die Kinder erleben Naturkreisläufe hautnah, übernehmen Verantwortung und entwickeln ein Verständnis für ökologisches Handeln.

Unsere pädagogische Haltung

Unsere Arbeit orientiert sich an den Ansätzen von Maria Montessori sowie an der Reggio-Pädagogik. Nach Montessori unterstützen wir die Selbstständigkeit der Kinder nach dem Prinzip: „Hilf mir, es selbst zu tun.“ Die Reggio-Pädagogik inspiriert uns dazu, Kinder als aktive Mitgestalter ihrer Bildungsprozesse zu sehen. Ihre Ideen, Fragen und Interessen stehen im Mittelpunkt unseres Handelns.

Wir arbeiten kindorientiert, partizipativ und ressourcenstärkend. Jedes Kind wird in seiner Individualität wahrgenommen und wertschätzend begleitet.

Inklusion – Vielfalt als Stärke

Auch Kinder mit besonderem Förderbedarf haben einen festen Platz in unserem Haus. In einer wertschätzenden und unterstützenden Umgebung ermöglichen wir allen Kindern gemeinsames Lernen und Aufwachsen. Dabei arbeiten wir eng mit Frühförderstellen und weiteren Fachdiensten zusammen, um jedes Kind bestmöglich in seiner Entwicklung zu begleiten und individuell zu fördern.

Innovativ und zukunftsorientiert

Als moderne Einrichtung integrieren wir digitale Medien altersgerecht und pädagogisch reflektiert in unseren Alltag. Sie dienen als Werkzeuge zur kreativen Gestaltung, zur Dokumentation von Lernprozessen und zur Erweiterung von Erfahrungsräumen.

Elternarbeit – gemeinsam für die Kinder

Eine vertrauensvolle und partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern ist uns besonders wichtig. Wir verstehen Eltern als Experten für ihr Kind und als wichtige Bildungs- und Erziehungspartner. Durch regelmäßigen Austausch, Transparenz und gemeinsame Projekte gestalten wir Erziehung und Bildung im Dialog.

Unser Mitarbeiter*innen-Team besteht aus qualifizierten pädagogischen Fachkräften und Ergänzungskräften. Ergänzt und bereichert wird es durch Jahrespraktikant*innen in der Erzieher*innen- und Kinderpfleger*innen-Ausbildung, Bundesfreiwilligendienstler*innen sowie durch Schüler*innen und Studierende.

Zusätzlich beschäftigen wir eine Sprachfachkraft im Rahmen des Bundesprogramms „Sprach-Kitas – weil Sprache der Schlüssel der Welt ist“.

Unterstützt wird unser Team zusätzlich von Reinigungskräften sowie Hausmeistern und dem gesamten Team der Geschäftsstelle der Arbeiterwohlfahrt.

Das Thema Kinderschutz wird in unseren Einrichtungen berücksichtigt. Unser Anliegen ist es, die uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen vor sexuellem Missbrauch und anderweitigen Formen von Gewalt zu schützen.

Unsere Einrichtung nimmt am Programm „Sprach-Kitas – weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“  teil, wodurch wir der sprachlichen Entwicklung der Kinder eine sehr hohe Bedeutung beimessen.

Weitere Informationen zum Sprach-Kita-Programm

Gemeinsam mit vier weiteren Kindertageseinrichtungen in ganz Bayern erhielt das Haus für Kinder Am Vogelberg am 10. Mai 2022 die Auszeichnung “Kita im Aufbruch” für unser Engagement, das Leben in der Kita nachhaltig zu gestalten!